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教研简报（总第5期）

2012年06月01日 09:55:06 来源:民权县外国语学校访问量：317次

教研简报

2012年第5期总第5期

主办：民权县外国语学校 2012年6月1日星期五

本期导读

★教研动态

◎我县中学数学“四环节”课堂模式观摩研讨会在我校召开

◎我校举办课题研究成果展示课暨优质课评选活动

★信息传递

◎关于撰写本学期“课改实验阶段总结”的通知

◎关于我校开展课题实验教学论文评选活动的通知

◎我校教师在全县教学技能大赛中取得优异成绩

◎我校“养成教育”系列活动有声有色

◎我校“养成教育小明星”格言警句

◆教学随笔

◎“四环节“教学模式中展示环节实施之我见

◆友情链接

◎“导学案”课堂教学之我见

址：****

◎“四环节” 课堂教学之我见

网址：****

★教研动态

◎我县中学数学“四环节”课堂模式观摩研讨会在我校召开

为了更好地推进我县中学数学的课程改革，完善“四环节”课堂教学模式，促进各实验学校之间的经验交流，我县中学数学“四环节”课堂模式观摩研讨会于5月17日上午在我校召开，县教研室主任于传珍、副主任王卫军两位同志莅临现场调研听课，参加会议的还有全县各实验学校的数学教师。

魏水英老师在做公开课 杨玉芳老师在做公开课

教研室副主任王卫军同志在听课数学教研员马道顺同志在听课

各位领导和老师首先观摩了我校魏水英老师和实验中学杨玉芳两位教师的2节数学公开课。这两节课都充分发挥了导学案的功能，很好地体现了“四环节”教学模式要求，以崭新的教学理念，精巧的教学预设，明确的学习目标，简洁的自学指导，熟练地应用“四环节”教学而又不拘谨于模式的教学风格，适时点拨和对问题的恰当引领；自主生成的良好课堂效果，受到与会领导和老师的一致好评。

在研讨会上，两位作课教师阐述了自己在“四环节”模式教学中的做法、体会及存在的困惑。王卫军同志对这两位老师的教学进行了精彩点评，肯定了他们教学中的亮点，同时也提出了自己的意见。学科教研员马道顺同志的细致、中肯、诚悦的总结指导，使前来学习的老师们深受启发、受益匪浅。

这次观摩研讨会，不但让我县中学数学“四环节”教学模式的课改成果得到展示和交流，而且使与会领导和教师对新理念、新模式，有了更多的感悟和认识，为以后的教学实践活动注入了新的力量，新的活力，也必将把我县中学数学“四环节”教学模式课堂教学改革推向深入。

教研室于传珍主任带领全县课改实验学校校长来我校检查、指导课题实验工作

研讨会现场

◎ 我校举办课题研究成果展示课暨优质课评选活动

为了使实验课题研究落到实处，展示实验研究的阶段成果，给实验教师提供一个展示和互相交流的平台，我校于5月9日到5月10日举办了课题研究成果展示课暨优质课评选活动。6个参与课题研究的教师做了展示课，10名教师参与了优质课评选活动。无论是展示课还是参与评选的优质课，从她们的课堂设计和学生表现上可以看出，她们的实验研究已经有了实际效果。最后经过评委打分，张丽、童雪梅两位教师获得一等奖，其她教师分获二、三等奖，并给与了相应的表彰奖励。

参评教师在授课评委们认真听课

5月是鲜花盛开的季节，我校实验课题研究已然是花团锦簇，而5月9日到5月10日举办的课题研究成果展示课暨优质课评选活动更起到了锦上添花的作用。活动进行期间，我校教师自发听课，观摩学习，并认真写听课记录，课后积极交流。这次活动的开展，必将对我校教师的专业成长起到了积极作用。

★信息传递

◎关于撰写本学期“四环节“课堂模式实验总结”的通知

各课题实验教师：

为总结我校“四环节“课堂模式教学的经验得失，进一步深化课程改革，促进我校教育教学质量再上新台阶，经校实验领导小组研究决定对我校本学期课题实验工作进行总结，现将有关事宜通知如下：

1、各实验教师根据实际情况，就课堂教学改进中的成与败、得与失，进行全面性的总结，形成文字稿。

2、截止日期：2012年6月20日前电子稿上传至我校教研教改邮箱。

◎关于我校开展课题实验教学论文评选活动的通知

　　各实验教师：

随着我校课题改革实验的不断深入，我校“四环节”课堂教学模式实验工作取得了良好效果。为进一步提高实验教学质量，活跃学术研讨气氛，提升教师的科研水平，总结交流在实验进程中的经验和做法，为下一步实验奠定扎实的理论基础。经校委会研究决定开展课题实验教学论文评选活动。

　一、参评对象

　　全体课题实验教师

　　二、论文选题及要求

　　1、选题要以在“四环节”课堂教学模式实验教学问题为着眼点，紧扣教学实际，既要体现原创性要求，有自己的实践、思考、研究和创见，有一定的参考价值和指导作用。

　　2、写作规范要求，做到中心突出、主题明确，语句通顺、文字精当，篇幅不少于2000字。

　　3、严禁抄袭，如有抄袭，则取消参赛资格。

　　4、文稿正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；引文要准确；每页有编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”、“关键词”均用四号楷体，正文用小四号宋体。

　　三、评选程序

　　1、上报时间：请将论文纸质稿一份于2012年6月20日前上交校教研教改办公室，同时发送电子稿至校教研教改邮箱。

　　2、评选奖励：学校成立论文评选小组进行评选，根据参评论文篇数按比例评选出优秀实验教学论文一、二、三等奖若干，并颁发证书和奖励。

◎我校教师在全县教学技能大赛中取得优异成绩

在最近举行的全县教学技能大赛中，我校参评教师取得了优异成绩。程桂霞同志在全县小学英语学科教学技能综合素质项目比赛中，从容发挥，表现突出，荣获一等奖，并取得代表我县参加市教学技能大赛的资格。李柯慧、林晓红、王科红、张玉霞四位教师均获得二等奖。参评教师在此项活动中，充分展示了我校青年教师的风采，为我校争得了荣誉。

◎我校“养成教育”系列活动有声有色

本学期，我校为了使学生养成良好的生活习惯、学习习惯和文明习惯，学校将行为习惯的养成教育做为一个重点工作来抓。学校以养成教育为抓手，以各种活动为载体，狠抓过程管理，丰富教育内容，学校的养成教育活动成效显著。

在养成教育活动中，我校通过每周发放 “养成教育家校联系卡”、召开主题班会、设置养成教育内容专栏、评选每周养成教育小明星、征集学生格言警句、宣传养成教育小明星先进事迹等形式，调动学生积极参与意识，丰富活动内涵。家长普遍反映，孩子的行为习惯跟以前相比有了较为明显的进步，得到了家长和教师的充分肯定。

通过养成教育活动，既加强了道德教育的实践性，又增强了道德教育的针对性，从而进一步拓宽了学校文明创建领域，形成了良好的学风、校风。我们相信：我校开展的系列养成教育主题活动定能为学生一生的健康成长打下亮丽的底色！

◎我校“养成教育小明星”格言警句

1、我们是小树，知识是雨露，小树沐浴雨露，长成参天大树。（三、1杜寒婷）

2、生活就像茧里的蛹，只有努力冲破硬壳，

才能化茧成蝶，展翅高飞。（六、3李亚蕊）

3、把握好现在，不要让明天因今天而哭泣。（七、2赵方圆）

4、多一份坚持，就多一份成功的希望。（七、2彭甜甜）

5、智者总是不甘落后，即使没有成功，

但他努力过，奋斗过，也就没有遗憾。（七、3刘文凤）