教研简报（2012第1期）
2012年03月07日 07:42:49 来源:民权县外国语学校 访问量：1038次
教研简报
2012年第1期 总第1期
主办：民权县外国语学校 2012年2月22日 星期三
☆☆创刊寄语☆☆
春天，孕育生命，催生希望。伴随着春的旋律，感受着春的脉动，《教研简报》作为我们外国语学校教研工作交流与创新的载体在2012年万物复苏的季节创刊了！
《简报》的创刊意味着我们学校拥有了自己的教研教改相互交流的平台和展示才华的园地，也意味着我们从此将与《简报》一路同行，用文字和图片传递声音、记载足迹、见证成长。
踏着新课程改革的时代节拍，放飞我们热爱教研教改的的梦想。我们决心用《简报》记录下我校教育锐意进取的每一步，成功课改的每一堂；传播出以新理念治校的每一题，以新方法施教的每一课。让我们的付出在《简报》里闪光，让《简报》成为我校教研教改工作名副其实的风向标和晴雨表。
任重道远，策马扬鞭。《简报》是属于你，属于他，属于我。办好《简报》是我们共同的心愿，我们真诚地期待各教研组、各处室来共同承办小报，恳切希望全体教师奉献你的教研珍品，把你的思想、你的经验、你的文采都变成每期《简报》中令人刮目的一篇。用您的智慧，我的汗水，一起来呵护她、栽培她。选择了高峰，就应该去登攀，“欲穷千里目，更上一层楼”；选择了大海，就应该“乘长风破万里浪”，去拥抱风雨过后的彩虹和太阳。我们既然选择了远方，就应该风雨兼程，勇往直前。我们即使粘上一身泥，一身水，也要一步一个脚印，精于研，致于教，共同铸就外国语学校新辉煌。
上下同心者胜，风雨同舟者兴。我们深信：在全体教师齐心努力下，《简报》定能提升内涵、打造亮点、形成特色、富有成效，为我校教育的可持续发展注入新鲜血液，增添新的活力，做出一份贡献！
春天，播下种子。秋天，收获希望。
春天来了，金色的秋天还会远吗？……
本期导读
★教研动态
◎新学期教研教改工作目标及重点
◎新学期教研教改活动时间及内容安排
★信息传递
◎县教研室主任于传珍来我校做《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》研究课题报告会
◎ 市教育局关于“学科教学与法制教育”优秀论文评选的通知
◎ 县语委办关于普通话优秀论文、优质课评选的通知
◎ 学校通知
★短讯报道
◎我校健全教研教改机构及确定《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》课题研究实验小组
◎我校召开新学期教研教改工作会议
◎我校确定“自学、研讨、展示、检测 ”课堂教学模式实验年级及科目
◆学科教研
1. 《“自学、研讨、展示、检测”四环节课堂教学模式》导学案设计样表
2. 《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》问题解答
县基础教育教学研究室网站：****
◆ 友情链接
1．县基础教育教学研究室邮箱：jys2971****@126.com
《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》具体操作要求及学案设计参考样式
2．杜郎口教学模式简介网址****
◆ 请您欣赏
1．博客：****
2．视频： （1）[杜郎口课堂教学片段] 学生是课堂主角****
（2）杜郎口课堂教学模式解读
****;
★教研动态
◎ 新学期学校教研教改工作目标及重点
继续加大教育科研和素质教育的力度，以塑造一支德才兼备的高素质教师队伍为前提，以先导性和高效率为宗旨，以推进课堂教学素质化为中心，行之有效的开展现代教育理论的学习与实践研究。在新一轮课程改革的理念指导下，深化课堂教学改革，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道、主阵地作用，提高课堂教学效率。积极开展课题实验研究工作，在研究中谋发展，在研究中求创新。通过教育科研的指导，努力实现学生综合素质的和谐发展，切实促进我校教学质量的整体提高。
本期重点完成“十五个一”工作。即：1、学校确定一个教研教改实验总课题。2、建立一个学校教研教改课题领导组。3、各教研组开通一个教研邮箱。4、每位教师注册一个教研博客。5、为每位实验教师建立一套课题实验档案。6、每周实验教师上交一节课题实验课学案。7、每周定一天为课题实验集体备课日。8、两星期出一期教研简报。9、每月一次课题经验交流会。10、每季度实验教师一篇阶段性总结。11、一次课题实验观摩课。12、每期撰写一篇实验课题教学论文。13、举办一次“请进来”教研研讨、观摩课、名师讲座交流活动。14、举办一次“走出去”教研研讨、观摩课、名师讲座交流活动。15、各教研组评选一名教研教改先进个人。
◎新学期教研教改活动时间及内容安排
二月份 1．制定教研教改计划及课题实验方案
2．健全教研机构，充实教研力量
3．组织课题实验教师研讨课题实验方案
三月份 1．各教研组研究课题教学公开课
2．教研常规工作的检查与督促
3、课题教学经验交流会
4 举办一次“走出去”教研研讨活动
四月份 1．开展课题实验优秀教案、课件评比活动
2．校课题实验教学公开课及优质课评选
3．学期教研课题阶段性总结及课题教学经验交流会
五月份 1．教研常规工作的检查与督促
2．开展教研优秀论文评比活动
3．课题教学经验交流会
4举办一次“请进来”教研研讨活动
六月份 1.教科研工作检查、评比、整理教科研档案
2. 教研教改先进个人评选
3.学期课题实验工作总结及交流会
★信息传递
◎县教研室主任于传珍来我校做《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》研究课题报告会
为了进一步促进教师的专业成长，转变教育理念，适应新课改形势发展需要，努力开创我校教育科研工作的新局面，充分发挥教科研的引领作用，切实提高教学质量，2月17日下午，我校特邀请县教研室于传珍主任来为我校全体教师做《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》报告会。
于主任的报告对课题科研的定义、科研的方法、科研的作用意义、科研的途径、科研的具体步骤等方面做了进行了精彩详尽的阐述，使我校全体参与本课题实验的教师充满了信心。于主任结合自己多年来从事教学教研工作的鲜活案例，阐述了自己的独特见解，同时传达了兄弟学校开展此项实验研究课题的好经验、好做法。于主任的精彩报告让我们全校教师深受鼓舞，激发了我们从事课题教学研究的积极性与主动性。相信，这不仅是一次开题会，还是一次科研的盛会，让我们乘着这次报告会的东风，大力深化教育教学改革，扎实开展课题研究工作，争取多出成果、早出成果，进一步促进人才培养质量不断提升，努力开创外国语学校教科研工作的新局面！
◎市教育局关于“学科教学与法制教育”优秀论文评选的通知
要求：文体不限，题目自拟，联系实际，内容真实生动，2000—5000字。A4纸打印。封面注明单位、姓名、通讯地址、邮编与联系电话。3月5日前上交学校教导处。同时发电子版至SQJJ****@163.COM
◎县语委办关于普通话优秀论文、优质课评选的通知
论文要求：题目自拟，不低于2500字，一式两份，A4纸打印，题目下注明单位、姓名，4月30日前报县语委办。
优质课要求：评审表一式两份，A4纸打印，教案封面注明单位、姓名、科目，交普通话证书原件、复印件一份。4月30日前报县语委办。
◎学校通知
1.各教研组长结合本教研组教师课程教学情况，确定课题实验集体备课时间于2月27日前（下周一）上报学校教研教改办公室。无课题实验任务的教研组和其他教师也可尝试此项课题实验，也可另寻适合自己教学特点的相关课题进行实验研究。
2.各课题实验教师于2月27日前（下周一）上交一篇导学案，A4纸打印稿，并发至电子邮箱：mq****@yahoo.****。
3.下周主要工作安排：
（1）召开实验教师座谈会，研讨学校课题实验方案，及导学案编写设计。
（2）各实验教师制定课题实验计划。
（3）课题实验教师导学案编写。
★短讯报道
◎我校健全教研教改机构及确定《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》课题研究实验小组
领导组织机构：
组 长；刘丰台
副组长：王忠江
组 员：张培全 轩红勇尹拥军刘卫强各教研组长
教科研机构：
组长：尹拥军
组员：陈艳锋王科红程桂霞胡步娟魏水英张艳萍各教研组长
课题研究实验小组：（同上教科研机构）
课题组成员分工：
尹拥军：组长负责课题研究的整体规划和全面调控。负责课题设计，撰写课题实施方案、研究计划、阶段性总结及实验指导，根据在资料的收集处理结果进行课题实施中难点与困惑分析等。
刘瑞华：负责课题组开展活动，推进课题实施方案，扎实推进课堂诊断，为课题组研究提供相应的基础性理论依据；负责课题的实施与具体操作。
魏水英：负责资料整理、课堂教学观察、诊断及宣传报道及后勤保障工作。
孟 琳：负责课题实验的课件制作、网络管理、信息加工处理和资料上传等。
各教研组长负责本教研组参与课题实验教师的日常督促检查指导工作以及导学案的设计、打印等
◎我校召开新学期教研教改工作会议
为切实加强学校教研教改工作建设，促进教学科研水平再上新台阶，2月20日下午学校组织召开新学期教研教改工作会议，校委会成员、教研组长及部分骨干教师代表参加了会议，会议由校党支部书记王忠江同志主持。
首先，校教研教改负责人尹拥军就本学期教研教改主要工作讲了三点：1、本学期教研教改思路、重点任务。2、《教研简报》创办的目的意义及栏目设置和相关要求。3、学校关于“自学研讨展示检测”四环节课堂教学模式研究课题的开展具体部署。并就此三项工作征求与会人员意见，全体成员畅所欲言，出谋划策，集思广益，提出了许多合理化建议。主抓教育教学的张培全、轩红勇两同志针对大家提出的问题、建议又一一给予了正面、诚恳的诠释，并对教研组教研教改活动、课题研究等方面给出了具体要求和指导。
最后，王忠江书记强调指出：教研组是教学研究活动中最专业、最基本的组织，希望各教研组长要统一认识，明确工作思路，积极工作，发挥桥梁、纽带作用，向本组成员认真传达会议精神，要从落实、组织、检查、评价、教学研究等方面加强本组工作，为学校教学质量的提高不懈奋斗。
本次会议的召开，为本学期期教研活动的有序开展和教研目标的顺利完成必将起到积极的作用。
◎我校确定“自学、研讨、展示、检测 ”课堂教学模式实验年级及科目
实验年级：四年级、五年级、七年级
实验科目：语文、数学、英语
◆学科教研
“自学、研讨、展示、检测”四环节教学模式导学案设计样表
民权县外国语学校“自学、研讨、展示、检测”教学模式
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课
题
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科
目
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课
型
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年
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单
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习
目
标
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学习
重难点
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课
前
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学
案
自
学
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认真阅读课本 页-- 页的内容，解答下面问题：
1、知识链接
2、新知问题
尝试训练
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课
中
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小
组
合
作
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小组合作要求：
组长负责组织和分工，人人能发表，人人有见解，自学中出现的错误在组内交流解决。发言要有顺序，当一人发言时其他成员要认真倾听。小组内解决不了的问题划下来，在班级展示时，交流解决。
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班
内
展
示
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小组合作交流后，组长整理，展示自学体会、好的见解和方法，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。
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质
疑
探
究
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通过学案自学、小组合作、班内展示，你还有什么不明白的地方或新的疑问吗？请提出来，我们共同解决。
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自
悟
自
得
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谈谈自己的学习收获及感悟：
1、本节课我学了：
2、掌握不太好的是：
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达
标
测
评
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课
后
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课
后
反
思
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今天这节课上，我的表现及改进的措施：
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名言
警句
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◆友情链接
《“自学、研讨、展示、检测 ”四环节课堂教学模式》具体操作要求及学案设计参考样式
2．杜郎口教学模式简介网址： ****
◆ 请您欣赏
1．博客：****
2．视频：（1）[杜郎口课堂教学片段] 学生是课堂主角****
（2）杜郎口课堂教学模式解读
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报：县教体局、县基础教育教研室各一份 校长刘丰台、书记王忠江等六人
送：学校各处室负责人
发：学校各教研组
责编：尹拥军 校印：刘瑞华 魏水英 孟琳 （共印50份）
联系电话：0370——2978444 电子邮箱：mq****@yahoo.****
编辑：王霄锋
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